Séminaire « Introduction à la psychanalyse » 

Nicolas Janel, Yves Dechristé, Vincent Stutz

Nous poursuivons notre séminaire « d’introduction à la psychanalyse » pour sa septième année. Le principe restera le même quant aux participants : inviter les nouveaux à franchir le pas, tout en permettant à ceux déjà inscrits les années précédentes de poursuivre leur lancée. L’enjeu restera, à la manière de Freud dans son époque, de dialectiser les thèmes abordés avec ce qui fait nouveauté aujourd’hui.

Argument : « Une porte d’entrée vers ce que la psychanalyse nous enseigne¹… »

Ce qui fait lien a des effets que la science ne peut ignorer. Le domaine du lien est partie prenante de l’humain. Selon la formule de Freud, nous ne pouvons nous en passer, pour la simple raison que le patient n’a nullement l’intention d’y renoncer². Mais on ne peut se contenter de donner uniquement à l’étude de ces formes de lien une dimension humaniste et intuitive. Cela nécessite d’être conceptualisé. Les apports de la psychanalyse permettent de comprendre et de cultiver ces effets à travers la parole.

La psychanalyse nous enseigne notamment que la majorité de nos processus psychiques sont inconscients. Une faible proportion repose sur les processus conscients, sur le savoir. Il semble donc difficile d’envisager une pratique du lien qui exclurait les processus inconscients, en allant dans le sens d’une fétichisation du conscient (« pleine conscience » ?).

Aussi, la relation humaine porte sur « la dimension symbolique des jeux de représentation et l’on ne saura jamais rendre compte de cette dimension symbolique par les seules connexions neuronales même si celles-ci constituent le substratum organique (S. Freud) ». On ne peut donc remplacer non plus la question du lien par une conception uniquement organique ou biologique des choses.

Enfin, l’effet psychothérapique, par le biais de l’effet de suggestion, a de tout temps existé. Freud a voulu le rendre scientifique pour le rendre moins aléatoire. En chemin, il a conçu la psychanalytique, que nous proposons d’aborder.

Chaque analyste a – à sa manière – à refaire le parcours freudien. Animée par un désir, la formation psychanalytique repose sur plusieurs pieds : la cure analytique elle-même, la pratique et sa reprise en travail de contrôle, et la formation théorique forment le trépied principal. Nous proposons dans ce séminaire « une porte d’entrée » destinée à tout « profane³», débutant, étudiant… qui serait dans le désir « de faire avec⁴ » l’inconscient. En se gardant de tomber dans une mise en système théorique et sans chercher l’unification d’un savoir, nous apporterons quelques points de repères qui, dans les suites de Freud et Lacan, donneront quelques clefs pour cheminer dans un parcours de formation analytique.

Programme :

1. Lundi 14 octobre 2024 (vacances scolaires du 19 octobre au 4 novembre)

Les différents mécanismes de l’inconscient.

2. Lundi 18 novembre 2024

Le stade du miroir.

3. Lundi 16 décembre 2024 (vacances scolaires du 21 décembre au 6 janvier)

Complexe de castration, complexe d’Œdipe et Nom(s)-du-père.

4. Lundi 13 janvier 2025

Le désir inconscient.

5. Lundi 3 février 2025 (vacances scolaires du 8 février au 24 février)

L’inconscient structuré comme un langage.

6. Lundi 17 mars 2025

Histoire de la psychanalyse en Alsace par rapport aux institutions analytiques

7. Lundi 28 avril 2025 (vacances scolaires du 5 avril au 22 avril)

La Chose, le Phallus et l’objet a.

8. Lundi 19 mai 2025

Les trois registres psychiques et leurs nouages : le Réel, le Symbolique et l’Imaginaire.

9. Lundi 16 juin 2025

Les pulsions et leurs devenirs.

Horaires et modalités : de 20h30 à 22h30, au local de la FEDEPSY (16 avenue de la Paix-Simone Veil à Strasbourg) et par Zoom (un mail avec le lien de connexion à la réunion est envoyé aux inscrits quelques jours avant la séance).

Inscription au secrétariat de la FEDEPSY :   association.fedepsy@gmail.com ou 03 67 68 03 83 (mardi matin et jeudi)