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SUMMARY:Le Séminaire de Jean-Richard Freymann : Pulsions\, désirs et jouissances
DESCRIPTION:Le séminaire de Jean-Richard Freymann aura lieu en dialogues avec Martin Roth\, Guillaume Riedlin\, Liliane Goldsztaub et Philippe Lutun.   \n  \nCalendrier et programme\n Le séminaire a lieu par ZOOM le mardi entre 12h30 et 14h aux dates suivantes : \n– mardi 13 janvier 2026 : Qu’est-ce que les jouissances ? \n– mardi 27 janvier 2026 : Qu’est-ce que les jouissances ? (suite) \n– mardi 10 mars 2026 : Quel rapport entre le désir et la jouissance ? \n– mardi 28 avril 2026 : Les amours de la pulsion \n– mardi 12 mai 2026 : Qu’est devenu le désir ? \n  \nInscription préalable obligatoire auprès du secrétariat de la FEDEPSY : association.fedepsy@gmail.com \n  \nBibliographie (elle évoluera au fil des séances) : \nLa Bible\, La Genèse \nA. Camus\, Caligula (1944)\, Paris\, Gallimard\, 1993 \nA. Camus\, La peste (1957)\, Paris\, Gallimard\, 2012 \nM. Czermak\, Passions de l’objet – Etudes psychanalytiques des psychoses\, Paris\, Association freudienne internationale\, 2001 \nG. Deleuze et F. Guattari\, L’Anti-Œdipe\, Paris\, Les éditions de minuit\, 1972 \nA. Ernaux\, La honte\, Paris\, folio Gallimard\, 2007 \nP. Fouquet et J. Clavreul\, Une thérapeutique de l’alcoolisme\, Paris\, Puf\, 1956 \nS. Freud et J. Breuer\, « Histoire de malades : Mademoiselle Anna O » dans Études sur l’hystérie (1895)\, Paris Puf\, 1956 \nS. Freud\, L’interprétation des rêves (1900)\, Paris\, Puf\, 1987 \nS. Freud\, « Fragment d’une analyse d’hystérie (Dora) » (1905) dans Cinq psychanalyses\, Paris\, Puf\, 1995 \nS; Freud\, « Extrait de l’histoire d’une névrose infantile (L’homme aux loups) » (1918) dans Cinq psychanalyses\, Paris\, Puf\, 1995 \nS. Freud\, « Le clivage du moi dans le processus de défense » (1938) dans Résultats\, Idées\, Problèmes I\, Paris\, Puf\, 1984 \nS. Freud\, Le rêve et son interprétation\, Paris\, Gallimard\, 1972 \nJ-R. Freymann\, « A propos d’un scénario pervers » dans L’art de la clinique – Les fondements de la clinique psychanalytique\, Toulouse\, Arcanes-érès\, 2013 \nA. Giacometti\, Ecrits\, Paris\, éditions Hermann\, 1991 \nL. Israël\, Le désir à l’œil\, Toulouse\, Arcanes-érès\, 2003 \nL. Israël\, Pulsions de mort\, Toulouse\, Arcanes-érès\, (1998) 2007 \nC-G. Jung\, Rêves d’enfants – Séminaires 1936-1941\, Paris\, Albin Michel\, 2023 \nF. Kafka\, La métamorphose (1915)\, Paris\, Folio Gallimard\, 1998 \nP. Kammerer\, L’enfant et ses traumatismes – Huit psychanalyses en CMPP\, Paris\, Gallimard\, 2010 \nJ. Lacan\, Le Séminaire livre XXI (1973-1974)\, Les non-dupes errent\, inédit \nJ. Lacan\, De la psychose paranoïaque dans ses rapports avec la personnalité suivi de Premiers écrits sur la paranoïa\, Paris\, Seuil\, 1975 \nJ. Lacan\, « L’homme aux cervelles fraiches »\, inédit \nJ. Laplanche et J-B. Pontalis\, Vocabulaire de la psychanalyse\, Paris\, Puf\, 2023 \nJ. Lasègue\, De la folie à deux à l’hystérie et autres états\, Paris\, L’Harmattan\, 2000 \nM. Maïmonide\, Le guide des égarés (XIIe s.)\, Paris\, Verdier\, 2012 \nF. Perrier\, La Chaussé d’Antin – Œuvre psychanalytique (Tome 1 et 2)\, Paris\, Albin Michel\, 2008. \nP. Roth\, Le sein (1972)\, Paris\, Gallimard\, 1984 \nJ-P. Sartre\, La nausée (1938)\, Paris\, Gallimard\, 2017 \nJ-P. Sartre\, Les mains sales (1948)\, Paris\, Gallimard\, 2017 \nB. Vian\, J’irai cracher sur vos tombes (1946)\, Paris\, Christian Bourgois\, 1966 \n  \nLa fureur de vivre de Nicholas Ray\, film de 1955 \n  \nDocument màj 231025 \n 
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SUMMARY:Introduction à la psychanalyse
DESCRIPTION:Ce séminaire est animé par Nicolas Janel\, Yves Dechristé et Vincent Stutz \nPour cette huitième année\, nous poursuivons notre nouveau tour de piste « d’introduction à la psychanalyse ». Nous proposons cette fois d’utiliser dans un ordre chronologique les différentes tentatives de Lacan de formaliser et de modéliser au cours du temps son élaboration théorique en écritures\, en « mathèmisations »\, en schématisations ou en « topologisations ». \nLe principe reste le même quant aux participants : inviter les nouveaux à franchir le pas\, tout en permettant à ceux déjà inscrits les années précédentes de poursuivre leur lancée. L’enjeux restera\, à la manière de Freud dans son époque\, de dialectiser les thèmes abordés avec ce qui fait nouveauté aujourd’hui. \nArgument : « Une porte d’entrée vers ce que la psychanalyse nous enseigne[1]… » \nCe qui fait lien a des effets que la science ne peut ignorer. Le domaine du lien est partie prenante de l’humain. Selon la formule de Freud\, nous ne pouvons nous en passer\, pour la simple raison que le patient n’a nullement l’intention d’y renoncer[2]. Mais on ne peut se contenter de donner uniquement à l’étude de ces formes de lien une dimension humaniste et intuitive. Cela nécessite d’être conceptualisé. Les apports de la psychanalyse permettent de comprendre et de cultiver ces effets à travers la parole. \nLa psychanalyse nous enseigne notamment que la majorité de nos processus psychiques sont inconscients. Une faible proportion repose sur les processus conscients\, sur le savoir. Il semble donc difficile d’envisager une pratique du lien qui exclurait les processus inconscients\, en allant dans le sens d’une fétichisation du conscient (« pleine conscience » ?). \nAussi\, la relation humaine porte sur « la dimension symbolique des jeux de représentation et l’on ne saura jamais rendre compte de cette dimension symbolique par les seules connexions neuronales même si celles-ci constituent le substratum organique (S. Freud) ». On ne peut donc remplacer la question du lien par une conception uniquement organique ou biologique des choses.  \nL’effet psychothérapique\, par le biais de l’effet de suggestion\, a de tout temps existé. Freud a voulu le rendre scientifique pour le rendre moins aléatoire. En chemin\, il a conçu la psychanalytise\, que nous proposons d’aborder. \nChaque analyste a – à sa manière – à refaire le parcours freudien. Animée par un désir\, la formation psychanalytique repose sur plusieurs pieds : la cure analytique elle-même\, la pratique et sa reprise en travail de contrôle\, et la formation théorique forment le trépied principal. Nous proposons dans ce séminaire « une porte d’entrée » destinée à tout « profane[3]»\, débutant\, étudiant… qui serait dans le désir « de faire avec[4] » l’inconscient. En se gardant de tomber dans une mise en système théorique et sans chercher l’unification d’un savoir\, nous apporterons quelques points de repères qui\, dans les suites de Freud et Lacan\, donneront quelques clefs pour cheminer dans un parcours de formation analytique. \nProgramme 2025-2026 des interventions : \n\nLundi 17 novembre 2025  :  Le schéma L par Yves DECHRISTE\nLundi 15 décembre 2025 : Le Graphe du désir par  Marc LEVY\nLundi 19 janvier 2026 : Le schéma optique par Michel PATRIS        \nLundi 9 mars 2026 :  Les quatre discours par Jean-Louis DOUCET-CARRIERE\nLundi 27 avril 2026 :   Les formules de la sexuation par Guillaume RIEDLIN\nLundi 18 mai 2026 : RSI par Liliane GOLDSZTAUB\nLundi 15 juin 2026 : La topologie lacanienne par Ferdinand SCHERRER\n\n  \nModalités d’inscription : envoyer un mail au secrétariat de la FEDEPSY : association.fedepsy@gmail.com \n  \n[1]    J. Lacan (1957)\, « La psychanalyse et son enseignement »\, Écrits\, Paris\, Le Seuil\, 1966\, p. 439. \n[2]    S. Freud. – De la psychothérapie (1904). \n[3]    S. Freud (1925)\, La question de l’analyse profane\, Gallimard\, coll. « poche »\, 1998. \n[4]    J.-R. Freymann\, L’inconscient pour quoi faire ? Abrégé de clinique psychanalytique\, Toulouse\, Arcanes-érès\, 2018.
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SUMMARY:Apports de Lacan au champ psychanalytique
DESCRIPTION:Ce séminaire est animée par Martine Chessari Porée du Breil \nCette nouvelle année sera consacrée à l’étude du séminaire XII de Lacan\, Problèmes cruciaux (1964-1965). \nAprès la rupture intervenue dans l’institution analytique\, dès la fin d’année 1963\, et qui marque un tournant dans la conceptualisation des apports lacaniens\, le séminaire XI avait\, dans une densité extrême\, rassemblé les éléments fondamentaux de la théorie freudienne pour en extraire toute leur valeur de significantisation. \nAvec le séminaire XII\, Lacan poursuivra\, sur le terrain de sa propre réinvention des concepts\, l’exploration d’une logique du manque qui s’articule avec la structure du sujet\, mais aussi celle d’une identification essentielle de la ligne de crête de l’expérience psychanalytique. \nEn terme d’ouverture\, je proposerai de prendre le séminaire par la fin\, notamment par l’intervention de Michèle Montrelay à propos du roman de Marguerite Duras Lol V. Stein\, le 23 juin 1965 (voir sur le site internet STAFERLA\, car l’exposé n’est pas restitué dans le séminaire fraîchement paru aux éditions du Seuil). Lacan salue l’apport de M. Montrelay qui lui fait reconnaître que ce qu’il a pu amener durant cette année 1964/65\, à propos du sujet et de ses supports\, est parfaitement illustré dans ce récit où\, l’écriture littéraire rencontre l’écriture même de la structure. \nNous partirons donc\, durant cette introduction\, du roman de M. Duras qu’il convient d’avoir lu. Et il s’agira d’en discuter les analyses\, celle de M. Montrelay (dans le séminaire et de façon plus complète dans l’article réécrit pour son livre « L’ombre et le nom » aux éditions de minuit)\, mais aussi le texte de Lacan lui-même que vous trouverez dans les Autres écrits\, « Hommage fait à Marguerite Duras du ravissement de Lol V. Stein » (décembre 1965) et que commente Erik Porge dans son livre « Le ravissement de Lacan\, Marguerite Duras à la lettre »\, chez Ères. \nLe séminaire débutera en octobre et aura lieu tous les 4e jeudis du mois à 20h45\, uniquement par zoom du fait de l’éloignement de certains membres. \n– 23/10/25 \n– 27/11/25 \n– 18/11/25 (exceptionnellement 3e jeudi) \n– 22/01/26 \n– 26/02/26 \n– 26/03/26 \n– 23/04/26 \n– 28/05/26 \n– 25/06/26 \n(Groupe ouvert qu’il convient néanmoins de rejoindre dès son début. ) \nContact : Martine Chessari Porée du Breil \nmartineporee@gmail.com ou 06 66 24 97 37
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SUMMARY:"L'inconscient\, c'est le politique"
DESCRIPTION:Ce séminaire est animé par  Yves Dechristé  \nArgument 2025-2026 \nLe parcours des séminaires de Lacan au cours des années précédentes nous a mené jusqu’au Savoir du psychanalyste (1972)\, et à mettre en exergue\, entre autres\, dans les cas favorables\, le caractère fondamental de la dialectique de la jouissance et du désir. \n\nLa dimension de la jouissance n’est pas sans lien avec la question du pouvoir\, et avec elle du politique.\nLe sujet de l’inconscient\, comme le politique\, c’est une question de discours.\n\nNous proposons d’aborder cette année la fonction du discours par rapport à l’ordre du langage. Le discours idéologique privilégie certains points aveugles présentés comme des vérités indiscutables\, irréfutables\, mais nécessaires pour que tienne cette idéologie.   Il faut donc considérer qu’un sujet ne peut se repérer dans sa parole que s’il ne se situe pas comme producteur de discours\, mais comme simple messager\, soit se situer dans la perspective d’une traversée. \nLa tâche de l’analyste est de repérer ce qu’il en est de la faille de l’Autre\, de « la logique du fantasme »\, à partir de laquelle se soutient la structure politique. \n  \nLieu du séminaire : en présentiel au 1\, rue Edighoffen à Colmar \nDates et horaire : Première séance le mardi 14 octobre 2025 puis 3e mardi du mois à 20h15. \nInscriptions auprès d’Yves Dechristé : yves@dechriste.fr \n  \n 
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SUMMARY:Atelier d'écriture "Rêve\, rêverie et poésie"
DESCRIPTION:L’atelier est animée par Marie-Noëlle Wucher\n\nPrésentation pour 2025-2026 :\n\n\nDans le monde actuel en perte de repères et de valeurs\, l’écriture peut être un acte de résistance et d’autant plus l’écriture de la poésie qui touche au rêve\, à la rêverie. \nLe rêve\, la rêverie peuvent être féconds pour résister\, faire acte de création et de cassure\, de révolte même dans un monde où la violence\, les guerres font tout aller à  vau l’eau et précipitent au rien\, au néant.\nLa poésie veut émerger de ce néant pour poser quelque chose de construit\, de solide pour structurer l’être parlant et le maintenir au-dessus de la mêlée\, du chaos\, dans ce monde où plus rien ne semble tenir \,où plus rien ne semble solide. \nL’écriture est quelque chose qui tient et qui permet de continuer au lieu de sombrer dans le nihilisme\, le rien.\nFaire quelque chose de rien\, voilà ce que propose la poésie. Quelque chose aussi qui fait sens.\n\n\nL’atelier a lieu de 21h à 23h tous les deuxièmes mercredis du mois.\n\nLes personnes intéressées peuvent me contacter par mail : marienoellewucher5@gmail.com
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SUMMARY:Lecture du séminaire XIII « L'objet de la psychanalyse » (1965-1966) »
DESCRIPTION:Ce séminaire est animé par Hervé Gisie \nIl a lieu un mardi par mois à 20h30 à Colmar en présentiel \nModalités d’inscription : contacter Hervé Gisie : 06 88 23 06 71
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SUMMARY:Abords de Lacan
DESCRIPTION:Ce séminaire est animé par Marc Lévy\, Yehiel Mergui\, Claude Ottmann et Jean-Louis Doucet-Carrière\nDates et horaires : tous les 1ers lundis du mois à 20h30 sauf exception.\nLieu : Les séances ont lieu par ZOOM.\nModalités d’inscription : contacter Marc Lévy : 06 95 59 48 59 / marc.levy4@yahoo.fr\nPrésentation : Poursuite de la lecture du séminaire « Le transfert ».
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SUMMARY:L'enfant\, ses traumatismes et leurs devenirs
DESCRIPTION:Ce séminaire est animé par : Julie Rolling\, Martin Roth et Frédérique Riedlin\n\nLa première séance aura lieu le jeudi 18 décembre 2025 puis 15/01/26\, 12/02/26\, 19/03/26\, 09/04/26 et 07/05/26. \n\nLes séances ont lieu le jeudi de 18h à 20h\, uniquement en présentiel\, à la Bibliothèque de la Clinique Psychiatrique de Strasbourg (HUS).\n\nModalités d’inscription : envoyer un mail au secrétariat de la FEDEPSY : association.fedepsy@gmail.com\n\nPrésentation :\n\nNous poursuivons cette année l’étude des cliniques infantiles et de l’enfant. Le traumatisme est un terme à la mode qui regroupe cependant de nombreuses situations cliniques. Nous pourrons tenter de distinguer ce qu’il y a de commun dans ces situations cliniques. Nous explorerons surtout la variété et les singularités que recouvre cette entité. Nous ne pourrons pas faire l’économie de questionner également le social\, la culture\, et d’autres approches de soins. Mais quels enseignements particuliers apportent la psychanalyse à propos des traumatismes ? Et qu’enseignent les cliniques des traumatismes aux analystes ? Quelles spécificités de l’écoute et de l’acte analytique dans ces cliniques ? \nJeudi 18 décembre \nJulie Rolling\, Frédérique Riedlin et Martin Roth : Le trauma dans tous ses états. Positionnement de la problématique  \nJeudi 15 janvier : \nJacob Rogozinski : Traumatismes et transgénérationnel  \nJeudi 12 février : \nValérie Ritzenthaler : Les cliniques des incestes \nJeudi 19 mars : \nAnna Matteoli : Violences intrafamiliales et droits \nJeudi 9 avril : \nDr. Myriam Cayemittes : Migrations\, enfances et traumatismes \nJeudi 7 mai : \nJérôme Boutinaud : Cliniques du corps et ses expressions
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SUMMARY:Séminaire « Freud à son époque et aujourd’hui » sur le « féminin » et le « masculin »
DESCRIPTION:Séminaire animé par Dominique Marinelli\, Emmanuelle Chatelat et Dimitri Lorrain. \nPour demander à participer\, écrire à : \nlorrain.dimitri@gmail.com ou à emmanuelle.chatelat@gmail.com. \nProgramme 2025-2026 : \n2/10/2025 : Dimitri Lorrain (psychanalyste\, philosophe\, chargé de cours à l’université de Strasbourg): « Cheminement de genre\, lien subjectivant et subjectivation ; critique et mise en perspective de la théorie du ‘féminin’/’masculin’ chez Freud » \n6/11/2025 : Virginie Valentin (psychanalyste et anthropologue ): « Retour sur Freud et sa ´neurotica’: malaise dans la séduction » \n4/12/2025 : Dialogue avec Laurie Laufer (psychanalyste) autour de son dernier ouvrage ‘Les héroïnes de la modernité’; échanges avec Dominique Marinelli\, Emmanuelle Chatelat\, Sandra Baumlin\, Ondine Arnould\, Benjamin Lévy\, Dimitri Lorrain…  \n8/1/2026 : Frédérique Riedlin (psychanalyste); « L’orgasme: féminin? masculin? autre? » et Dimitri Lorrain : « Sexe créatif\, satisfaction subjectivante et orgasme : élaboration avec Donald W. Winnicott (« Vivre créativement »)\, Darian Leader\, Maggie Nelson et Eve Kosofsky Sedgwick » \n5/2/2026 : Dialogue avec Isabelle Alfandary (psychanalyste et philosophe) autour de son dernier ouvrage ‘Le scandale de la séduction. D’Oedipe à #Metoo’: échanges avec Dominique Marinelli\, Emmanuelle Chatelat\, Dimitri Lorrain…  \n5/3/2026 : Emmanuelle Chatelat (psychanalyste) sur le mythe de Jocaste \n2/4/2026 : Ondine Arnould (philosophe) sur le « féminin » et le « masculin » chez Lou Andreas-Salomé \n8/10/2026: Emmanuelle Chatelat et Dimitri Lorrain: Séance introductive de l’année \n5/11/2026: Séance sur les réflexions de D.W. Winnicott concernant Freud\, la créativité dans le couple et le ´féminin’/‘masculin’ \n** \nNotre travail collectif portera sur les questions du « féminin » et du « masculin »\, concernant la clinique et la théorie psychanalytiques. \nNous nous intéressons à l’étude de l’œuvre et du geste de Freud dans son contexte historique et culturel (psychanalytique\, psychiatrique\, intellectuel\, philosophique\, littéraire\, artistique\, etc.). Nous essayons d’envisager la portée à la fois clinique\, théorique et culturelle de son œuvre dans le contexte actuel. Il s’agit donc de lire Freud\, de le discuter\, afin d’ouvrir des pistes théoriques pour la clinique contemporaine. Ce en caractérisant la dynamique de son œuvre et la manière dont Freud a traversé ses propres résistances. \nEn ce sens\, nous lisons Lacan\, mais aussi et entre autres les élèves strasbourgeois de Lacan (par exemple Lucien Israël)\, afin de transmettre et de pratiquer un freudo-lacanisme solidement ouvert. \nPour travailler sur le contexte de Freud\, nous étudions aussi le cheminement des femmes psychanalystes de l’époque de Freud et certaines grandes oeuvres\, dont littéraires\, de l’époque de Freud (Andreas-Salomé\, Nietzsche\, Rilke\, Schnitzler\, S. Zweig…). \nNous partirons du fait que les signifiants « féminin » et « masculin »\, et les autres signifiants liés au genre et à la sexuation\, sont des catégories construites par des discours collectifs\, à la fois historiques et culturels. Ils sont toujours énoncés depuis la parole du sujet\, située dans son contexte discursif. Or\, l’écoute analytique\, lorsqu’elle est ouverte au contemporain\, constate factuellement que notre contexte discursif est globalement marqué par des normes patriarcales\, mais aussi hétérocentrées et binaires. Dès lors\, comment\, dans la cure\, écouter les signifiants « féminin » et « masculin »\, et les autres signifiants liés au genre et à la sexuation\, mais aussi les désirs\, les fantasmes et les normes auxquels ils sont associés\, depuis la dynamique de parole du sujet singulier\, et sa situation singulière par rapport à ces normes ? \nToujours dans la cure\, on pourra se demander ce que cela implique concernant la relation du sujet à sa et à la sexualité\, à l’amour\, à son orientation sexuelle\, à son cheminement de genre\, aux normes. Et ce que l’expérience de la cure nous apprend de l’évolution contemporaines des normes. \nComment envisager la pratique et la pensée de Freud (prises dans leur contexte) au regard de ces interrogations ? Qu’est-ce que l’étude et la critique de son oeuvre nous apporte ? Et quelles implications cela peut-il avoir pour la pratique de la psychanalyse ? \nDans ce cadre\, nous envisageons et discutons de manière psychanalytique les apports de l’anthropologie\, de la philosophie (particulièrement Foucault)\, des pensées féministes et queer\, et des études de genre\, gaies\, lesbiennes\, trans\, et sur la masculinité\, les plus stimulantes. Nous envisageons aussi la psychanalyse contemporaine qui élabore de tels apports. \nCette année\, nous nous intéresserons particulièrement aux premières théories de Freud (théories de la séduction et du fantasme) et à la pratique d’une psychanalyse soutenant à la fois le déploiement d’une dynamique créative de parole (1) et la reconnaissance de la réalité psychique (2)\, au regard de la prise en compte des violences sexuelles et de leur omniprésence dans nos sociétés et donc dans la clinique (3). Nous dialoguerons avec Laurie Laufer à propos de son passionnant ouvrage « Les héroïnes de la modernité »\, puis avec Isabelle Alfandary sur son si important ‘Le scandale de la séduction. D’Oedipe à #Metoo’. Nous envisagerons ce qu’il en est du cheminement de genre subjectivant; ou du sexe subjectivant et de l’orgasme (en élaborant sur les réflexions des psychanalystes Winnicott et Darian Leader\, et les pensées queer de Maggie Nelson et Eve Kosofsky Sedgwick); nous parlerons du mythe de Jocaste et du « féminin »/ »masculin » chez Freud donc\, mais aussi chez Lou Andreas-Salomé. Nous étudierons aussi les réflexions de Winnicott sur le « féminin »/ « masculin »\, sur la créativité dans le couple (et dans le sexe) et sur le cheminement clinique et théorique de Freud. \nPour cela\, nous invitons des intervenantes et des intervenants psychanalystes et appartenant aux champs connexes à la psychanalyse. Bref\, le séminaire associe des personnes venant de différents champs\, différentes générations\, différents pays. \nNotes : \n(1) : Envisagée selon la lecture créative qu’a Lucien Israël (Boiter n’est pas pécher) de Lacan. \n(2) : Selon l’exigence de Freud\, posée au fondement de la psychanalyse : voir particulièrement Vorlesungen zur Einführung in die Psychoanalyse (Leçons d’introduction à la psychanalyse)\, 1916-1917. \n(3) : Sur cette question\, voir particulièrement le récent livre d’Isabelle Alfandary\, Le scandale de la séduction\, dont nous parlerons. \nAutres interventions et intervenants à venir : \nJorge Reitter (psychanalyste\, Buenos Aires) sur Michel Foucault\,Les aveux de la chair ; Benjamin Lévy (psychanalyste et philosophe); sur le « féminin » et le « masculin » d’après Lucien Israël dans Boiter n’est pas pécher; Eléments pour une histoire des femmes psychanalystes (3): Mélanie Klein; sur Simone de Beauvoir\, Le Deuxième sexe; sur bell hooks\, A propos d’amour et La volonté de changer; sur Daniel Boyarin\, Unheroic Conduct: The Rise of Heterosexuality and the Invention of the Jewish Man; sur le « féminin » et le « masculin » chez Stefan Zweig et Schnitzler… \nBibliographie pour notre travail de cette année : \n– Sigmund Freud\, Vorlesungen zur Einführung in die Psychoanalyse (Leçons d’introduction à la psychanalyse)\, texte de 1916-1917 \n– Sigmund Freud\, Lettres à Wilhelm Fliess 1887-1904\, PUF\, nouvelle édition 2006 \n– Jacques Lacan\, Le Séminaire Livre VI\, 1958-1959\, Le désir et son interprétation\, 2013 \n– Lucien Israël\, Boiter n’est pas pécher\, érès-Arcanes\, coll. Hypothèses\, 2010 \n– Isabelle Alfandary\, Le scandale de la séduction\, PUF\, 2024 \n-Darian Leader\, Qu’est-ce que cache le sexe?\, Albin Michel\, 2024 \n– Nicolas Evzonas\, Devenir trans de l’analyste\, PUF\, 2023 \n– Eve Kosofksy Sedgwick\, Epistémologie du placard\, Amsterdam\, 2008\, texte de 1990 \n-Laurie Laufer\, Les héroïnes de la modernité. Mauvaise fille et psychanalyse matérialiste\, La Découverte\, 2025 \n-Darian Leader\, Qu’est-ce que cache le sexe?\, Albin Michel\, 2024 \n– Benjamin Lévy\, L`ère de la revendication\, Flammarion\, 2022 \n-Dimitri Lorrain\, « Cheminements de genre et de faire-famille »\, in Thierry Goguel d’Allondans et Jonathan Nicolas (dir.)\, Refaire famille\, pour en finir avec les stéréotypes de genre\, Chronique sociale\, 2025. \n-Maggie Nelson\, Les Argonautes\, Éditions du sous-sol\, 2018\, texte de 2015. \n-Jorge Reitter\, Heteronormativity and psychoanalysis\, Routledge\, 2023 \n– Donald W. Winnicott\, « Vivre créativement »\, dans Conversations ordinaires\, Gallimard\, 1988\, p. 54-77\, texte de 1966 \n– Donald Winnicott\, « Sigmund Freud »\, in Lectures et portraits\, Gallimard\, 2012\, p. 281-290\, texte de 1962
URL:https://www.fedepsy.org/calendriers/seminaire-freud-a-son-epoque-et-aujourdhui-sur-le-feminin-et-le-masculin-7/
CATEGORIES:1. Séminaires du GEP
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